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Comprendre les préjugés

De la catégorisation à la discrimination…

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Catégorisation

Notre cerveau aime classer les informations qu’il reçoit. Nous créons des catégories (définies par notre culture, notre éducation, nos expériences personnelles…) dans lesquelles nous  rangeons des informations sur base d’un critère choisi (couleur, forme, statut…) Ça nous facilite drôlement la vie !
ex: il existe dans ma tête une catégorie avec l’étiquette musulman

 

2

Stéréotype

Sur base de ces catégories, on construit une série de croyances supposées représenter la catégorie, le groupe en question… Certaines de ces croyances sont pertinentes, d’autres moins. Elles sont appliquées à un groupe entier sans tenir compte des différences individuelles.
ex: tous les musulmans sont barbus et prient cinq fois par jour

 

3

Préjugé

On va porter un jugement sur le stéréotype, le colorer d’un sentiment qui est bien souvent négatif. La société dans laquelle on vit et les groupes auxquels on appartient sont déterminants.
ex: tous ceux qui ont la peau bronzée, les yeux sombres et une longue barbe sont des musulmans fondamentalistes, c’est de la graine de terroristes et ça je n’aime pas

 

4

Discrimination

Le préjugé est naturel car lié au fonctionnement de notre cerveau et de notre vie en société. Impossible d’y échapper. Mais il est aussi le premier moteur de la discrimination.
ex: je ne veux pas travailler avec ceux qui ont la peau bronzée, les yeux sombres et une longue barbe
Portrait - Mohamed AREJDAL - Maroc 2009
« Itnan Fi Wahed » – Portrait – © Mohamed AREJDAL – Maroc 2009

Plusieurs publics

Nous proposons différentes formules pour étudiants, pour animateurs, pour professeurs, et pour tout groupe de bonne volonté qui s’intéresse à la question du préjugé.

En fonction de l’objectif et des attentes des participants, nous adaptons notre programme. Vous souhaitez être formé pour réaliser des animations en classe ou dans un mouvement de jeunesse ? Ou bien, vous voulez sensibiliser à la problématique sur votre lieu de travail ? Ou encore, votre but est peut-être de mettre en place des solutions pratiques pour se détacher des préjugés ? Quels que que soient vos besoins, nous pouvons construire avec vous un déroulé qui réponde à vos spécificités.

Intéressé? Parlons-en !

Acquisition de Savoirs

Au terme de la formation d’animateurs, le participant

  • Maîtrise les notions de préjugés, de stéréotypes, de discrimination
  • Connaît les principaux mécanismes cognitifs à la base des représentations menant au préjugé
  • Connaît les principaux mécanismes sociologiques générant les préjugés et la discrimination
  • Connaît les principes du fonctionnement cérébral automatique du préjugé
  • Connaît les principes de la bascule entre le mode mental automatique et le mode mental adaptatif
  • Connaît et comprend l’impact du préjugé sur les victimes du préjugé mais aussi sur le porteur du préjugé
  • Connaît les stratégies à utiliser et à ne pas utiliser pour entamer un dialogue sur le préjugé

Acquisition de Savoir-Faire et de Savoir-Etre

Au terme de la formation d’animateurs, le participant

  • Est capable d’identifier les préjugés chez lui-même et chez les autres
  • Est capable de savoir quelle est l’intensité du préjugé
  • Est capable d’utiliser les outils et méthodes étudiés pour inviter le porteur du préjugé à plus de nuance, de relativité, de curiosité, de réflexion sur le sujet de son préjugés
  • Est capable d’utiliser les informations à sa disposition pour initier un dialogue intelligent avec le porteur du préjugé
  • Est capable de conserver son calme lorsqu’il est confronté aux préjugés

Découvrez ci-dessous trois animations réalisées en 2010 dans des écoles du Brabant wallon.

Animation des boites

Ressemblances et différences

Les actions moustiques

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